• niveau : seconde professionnelle
• modalités : évaluation formative différenciée à réaliser en autonomie, à l’aide d’outils numériques avec connexion internet. Cela permet la remédiation immédiate, lorsque l’élève en a besoin, sous forme de coup de pouce.
• thématiques traitées : fonctions ; algorithmique et programmation

Auteur : Lilian BÉRANGER, GT différenciation pédagogique

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