Les articles

• « Apprendre à apprendre » : une ressource pour mieux comprendre les mécanismes des apprentissages

  3 décembre, par Portail maths-sciences

  La ressource « Apprendre à apprendre », conçue dans le cadre du groupe de travail « Neurosciences au service des apprentissages », propose aux élèves un parcours interactif et ludique pour mieux comprendre les mécanismes des apprentissages. À partir d’une présentation numérique réalisée sur Genial.ly, (...)

• FizziQ : nouvelle application web

  27 septembre, par Portail maths-sciences

  Vous connaissiez déjà FizziQ, l’application pour smartphone conçue pour rendre l’apprentissage des sciences physiques plus interactif et plus engageant.
  Une nouvelle version FizziQ Web est désormais disponible et fonctionne directement dans le navigateur web. Elle permet de sélectionner un (...)

• Le manuel libre « Mathématiques 1ère pro »

  27 septembre, par Portail maths-sciences

  Manuel libre « mathématique première pro »

• Cadre d’usage de l’IA en éducation

  23 juin, par Portail maths-sciences

  Le développement rapide de l’IA interroge le monde éducatif. Pour en encadrer l’usage à l’école, un cadre éthique et juridique est proposé à la communauté éducative. Découvrez ce cadre en détail.

• MathALÉA : le générateur d’exercices de mathématiques intégré à Capytale

  17 juin, par Portail maths-sciences

  Les activités MathALÉA sont disponibles dans Capytale ! Il s’agit d’un générateur d’exercices de mathématiques à données aléatoires.