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Les nouveautés sur le site :

Les nouveautés

 

Le plan académique de formation 2018-2019 est publié. Les inscriptions sont ouvertes jusqu’au 28 septembre 2018.  

 

- Calendrier des examens, session 2018

 

Dossier pédagogique : travailler en îlots
Livret destiné aux professeurs de mathématiques et sciences physiques et chimiques
en lycée professionnel de l’académie. Textes réglementaires, conseils pédagogiques, adresses utiles, ...
Flash info « mathématiques - sciences » n° 3 sur le thème des parcours éducatifs en classe de troisième préparatoire à l’enseignement professionnel
Flash info « mathématiques - sciences » n° 2, sur le thème
de la réforme du collège et de la classe de troisième préparatoire à l’enseignement professionnel
Flash info « mathématiques - sciences » n° 1, sur le thème de la certification dans la voie professionnelle

- « Alléger la pression certificative » : il est mis fin, à partir de l’année 2016-2017, à toute évaluation certificative en classe de seconde professionnelle.

Les dossiers phares

 
- Lettre de rentrée des maths-sciences, dossier de rentrée et guide des nouveautés de la rentrée 2016

- La didactique en CAP : ressources destinées à aider les enseignants de mathématiques-sciences à prendre en compte la pédagogie à mettre en place en classe de CAP (pédagogie de l’alternance …)

- Dossier « Vers le BTS »

- Dossier « Réflexion sur la maîtrise de la langue en maths-sciences »

- Dossier d’accueil : « Les mathématiques-sciences et les élèves en situation de handicap »

- « Comment enseigner et évaluer les compétences en 3e prépa-pro ? » : diaporama présenté lors du séminaire 3e prépa-pro du jeudi 2 mars 2017

- Brevet professionnel : définition des épreuves et règlements d’examen des unités d’enseignement général (modification) ; exemples de situations d’évaluation certificative en mathématiques et en sciences physiques et chimiques à compter de la session 2018.

- Dispositif EGLS : exemple de mise en œuvre en première bac pro GA

Les centres-ressources

 
Les centres-ressources ont pour rôle d’accueillir les enseignants en mathématiques et sciences physiques de l’académie qui souhaitent se former et diversifier leurs pratiques pédagogiques. Les professeurs peuvent ainsi proposer aux élèves des approches nouvelles en mathématiques et en sciences physiques. Par ailleurs, les centres-ressources organisent des animations où sont abordés des thèmes ayant un lien direct avec l’actualité.

L'inspection

 
Ludovic HÉNON, IEN, responsable du GEP - Dominique NICOLAS et Frédéric TEULAT, IEN

- Le tableau qui précise l’inspecteur référent maths-sciences des établissements de l’académie de Versailles vient d’être mis à jour pour l’année scolaire 2017-2018.

 

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    Objectifs :
    Cette formation a pour ambition de mieux prendre en compte la diversité des élèves de classe de CAP et de mettre en œuvre une pratique pédagogique adaptée, favorisant l’inclusion de tous les élèves pour la réussite de chacun. On s’intéressera aux élèves à besoins spécifiques. Un travail sur (...)

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    L’objectif de la formation est de développer sa culture numérique afin d’améliorer l’apprentissage des élèves. Il s’agit d’analyser différentes pratiques autour du numérique, de découvrir et d’intégrer dans sa pratique pédagogique de nouveaux outils pertinents.
    Contenus :
    analyser et créer des (...)

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    élaboration d’activités de toutes (...)

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  • Formation « Algorithmique pour les élèves de LP »

    Objectifs :
    Aider les élèves de 3 prépa-pro à développer des méthodes de programmation, à revisiter les notions de variables et de fonctions sous une forme différente et à s’entraîner au raisonnement. Pour les élèves de la voie professionnelle, entretenir les acquis du collège sur ce thème, notamment pour (...)

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    Contenus :
    temps d’appropriation technique du matériel et du système d’exploitation ; (...)