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	<title>Portail math&#233;matiques - physique-chimie LP</title>
	<link>https://mathsciences.ac-versailles.fr/</link>
	<description>Portail math&#233;matiques - physique-chimie LP. Textes officiels, BO, programmes, ressources. Flash-infos, usages du num&#233;rique, formations. Cours, exercices, &#233;valuations en math&#233;matiques et en sciences physiques pour les classes du lyc&#233;e professionnel (CAP, seconde, premi&#232;re et terminale Bac Pro, troisi&#232;me Pr&#233;pa-M&#233;tiers).</description>
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		<title>Le manuel libre &#171; Math&#233;matiques terminale pro &#187;</title>
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		<dc:date>2026-04-10T08:13:46Z</dc:date>
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		<dc:creator>Portail maths-sciences</dc:creator>


		<dc:subject>Usages du num&#233;rique</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;Manuel libre &#171; math&#233;matique terminale pro &#187;&lt;/p&gt;

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&lt;a href="https://mathsciences.ac-versailles.fr/spip.php?rubrique227" rel="directory"&gt;Terminale&lt;/a&gt;

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&lt;a href="https://mathsciences.ac-versailles.fr/spip.php?mot10" rel="tag"&gt;Usages du num&#233;rique&lt;/a&gt;

		</description>



		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>IA pour les devoirs &#224; la maison : &#171; triche ou pas triche &#187;</title>
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		<dc:date>2026-04-10T07:27:54Z</dc:date>
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		<dc:creator>Portail maths-sciences</dc:creator>


		<dc:subject>Usages du num&#233;rique</dc:subject>
		<dc:subject>IA</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Inspir&#233; par un travail de l'acad&#233;mie de Strasbourg, le blog &#171; mathix.org &#187; propose une ressource destin&#233;e &#224; questionner les &#233;l&#232;ves sur l'utilisation de l'intelligence artificielle pour les devoirs &#224; la maison et &#224; explorer la fronti&#232;re entre aide bienvenue et triche. &lt;br class='autobr' /&gt;
Le contenu pr&#233;sente des situations-probl&#232;mes, des exemples de productions assist&#233;es par IA et pistes d'analyse pour distinguer assistance m&#233;thodologique et contournement des apprentissages. Il est destin&#233; aux enseignants souhaitant engager une (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://mathsciences.ac-versailles.fr/spip.php?rubrique205" rel="directory"&gt;Ressources&lt;/a&gt;

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&lt;a href="https://mathsciences.ac-versailles.fr/spip.php?mot10" rel="tag"&gt;Usages du num&#233;rique&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://mathsciences.ac-versailles.fr/spip.php?mot62" rel="tag"&gt;IA&lt;/a&gt;

		</description>



		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Nouvelle page LinkedIn du GEP &#171; maths-sciences LP &#187;</title>
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		<dc:date>2026-04-10T06:50:30Z</dc:date>
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		<dc:creator>Portail maths-sciences</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Le GEP &#171; maths-sciences LP &#187; de l'acad&#233;mie de Versailles ouvre sa page LinkedIn ! &lt;br class='autobr' /&gt;
Notre groupe d'enseignants en lyc&#233;e professionnel, pilot&#233; par l'inspection disciplinaire, y partagera d&#233;sormais ses ressources p&#233;dagogiques, ses exp&#233;rimentations autour du num&#233;rique &#233;ducatif et l'actualit&#233; de l'enseignement des math&#233;matiques et de la physique-chimie. &lt;br class='autobr' /&gt;
https://www.linkedin.com/company/gep-mpc&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://mathsciences.ac-versailles.fr/spip.php?rubrique95" rel="directory"&gt;Actualit&#233;s &amp; informations&lt;/a&gt;


		</description>



		

	</item>
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		<title>Challenge maths 1&#232;re bac pro</title>
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		<dc:date>2026-03-30T07:32:52Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Portail maths-sciences</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Le laboratoire de math&#233;matiques &#171; Sophie Germain &#187; de Marly (59770) organise un challenge math&#233;matiques inter-lyc&#233;es, mais &#233;galement inter-acad&#233;mies. &lt;br class='autobr' /&gt;
Si vous enseignez cette ann&#233;e en classe de premi&#232;re baccalaur&#233;at professionnel, vous &#234;tes concern&#233;(e) ! &lt;br class='autobr' /&gt;
En quoi consiste ce challenge ? &lt;br class='autobr' /&gt;
Il s'agit pour les &#233;l&#232;ves de r&#233;pondre &#224; un quizz cr&#233;&#233; sur Wayground (nouveau nom de Quizizz) par le laboratoire de math&#233;matiques LABO&#178; MATHS Sophie Germain. Les questions portent sur le programme de premi&#232;re bac pro. Chaque (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://mathsciences.ac-versailles.fr/spip.php?rubrique95" rel="directory"&gt;Actualit&#233;s &amp; informations&lt;/a&gt;


		</description>



		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>AstroClick, un simulateur interactif 3D du syst&#232;me solaire</title>
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		<dc:date>2026-02-21T08:10:59Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Portail maths-sciences</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;AstroClick est un simulateur interactif 3D du syst&#232;me solaire. Il vous permet d'explorer les plan&#232;tes, de d&#233;couvrir des faits astronomiques et d'admirer les images de la NASA. &lt;br class='autobr' /&gt;
https://www.astroclick.org&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://mathsciences.ac-versailles.fr/spip.php?rubrique205" rel="directory"&gt;Ressources&lt;/a&gt;


		</description>



		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>&#171; La physique anim&#233;e &#187; : le ph&#233;nom&#232;ne de diffraction</title>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Portail maths-sciences</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Le projet &#171; La physique anim&#233;e &#187; est une collaboration entre l'Universit&#233; des sciences en ligne (Unisciel) et le site CultureSciencesPhysique de l'ENS de Lyon. Il propose des ressources scientifiques pour l'enseignement de la physique, dans lesquelles se m&#233;langent histoire des sciences, exp&#233;riences et th&#233;orie. &lt;br class='autobr' /&gt;
Dans cette collection, une vid&#233;o illustre de mani&#232;re claire le ph&#233;nom&#232;ne de diffraction qui figure, pour les bac pro relevant du groupement 4, parmi les &#233;l&#233;ments de connaissances et de capacit&#233;s &#224; (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://mathsciences.ac-versailles.fr/spip.php?rubrique95" rel="directory"&gt;Actualit&#233;s &amp; informations&lt;/a&gt;


		</description>



		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Semaine des math&#233;matiques 2026 &amp; plan &#171; Filles et maths &#187;</title>
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		<dc:date>2026-02-21T07:24:22Z</dc:date>
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		<dc:creator>Portail maths-sciences</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;La 15e semaine des math&#233;matiques se d&#233;roule du 14 au 25 mars 2026 sur le th&#232;me &#171; &#201;galit&#233;s &#187;. Cette action a pour objectif d'offrir &#224; tous les &#233;l&#232;ves des &#233;coles, coll&#232;ges et lyc&#233;es ainsi qu'&#224; leurs parents, une image actuelle, vivante et attractive des math&#233;matiques. &lt;br class='autobr' /&gt;
Pour son &#233;dition 2026, le th&#232;me &#171; &#201;galit&#233;s &#187; offre l'occasion de mettre en lumi&#232;re les enjeux de l'&#233;galit&#233; des chances dans l'acc&#232;s aux savoirs scientifiques. En particulier, il incite &#224; encourager la mixit&#233; sociale, l'&#233;galit&#233; filles-gar&#231;ons dans les (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://mathsciences.ac-versailles.fr/spip.php?rubrique95" rel="directory"&gt;Actualit&#233;s &amp; informations&lt;/a&gt;


		</description>



		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Temps d'&#233;change de pratiques &#224; distance</title>
		<link>https://mathsciences.ac-versailles.fr/spip.php?article1785</link>
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		<dc:date>2026-01-20T15:49:01Z</dc:date>
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		<dc:creator>Portail maths-sciences</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Le 2e temps d'&#233;change portera sur le th&#232;me &#171; Enseigner par le jeu &#187; et sera coordonn&#233; par Isabelle Baudet et Thomas Bresson le mercredi 18 janvier 2026, de 17h00 &#224; 18h15. Lien vers la visio : visio-agents.education.fr. &lt;br class='autobr' /&gt;
Si vous rencontrez des probl&#232;mes pour vous connecter (ce qui apparemment a &#233;t&#233; le cas lors de la premi&#232;re s&#233;ance), contactez Isabelle Baudet. &lt;br class='autobr' /&gt;
Dans le cas o&#249; vous souhaiteriez partager un t&#233;moignage mais que vous n'&#234;tes pas disponible, n'h&#233;sitez pas &#224; nous en faire part : (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://mathsciences.ac-versailles.fr/spip.php?rubrique191" rel="directory"&gt;Centres ressources&lt;/a&gt;


		</description>



		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Les rendez-vous p&#233;dagogiques de la mesure 2</title>
		<link>https://voie-professionnelle.ac-versailles.fr/les-rendez-vous-pedagogiques-de-la-mesure-2</link>
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		<dc:date>2026-01-12T11:35:53Z</dc:date>
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		<dc:creator>Portail maths-sciences</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;L'acad&#233;mie vous propose des rendez-vous p&#233;dagogiques autour de la mesure 2 ; permettre des enseignements aux savoirs fondamentaux en classes &#171; r&#233;duites &#187;.&lt;/p&gt;

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&lt;a href="https://mathsciences.ac-versailles.fr/spip.php?rubrique104" rel="directory"&gt;Inspection&lt;/a&gt;


		</description>



		

	</item>
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		<title>Activit&#233; sur les statistiques &#224; deux variables</title>
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		<dc:date>2026-01-12T11:00:49Z</dc:date>
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		<dc:creator>Portail maths-sciences</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Franck Peyridieu propose une activit&#233; sur les statistiques &#224; deux variables en classe de premi&#232;re bac pro. Au-del&#224; du travail sur les notions disciplinaires, cette activit&#233; vise &#224; d&#233;velopper chez nos &#233;l&#232;ves le travail en &#233;quipe et plus particuli&#232;rement les comp&#233;tences sociales &#171; D&#233;velopper des relations constructives : coop&#233;ration et entraide &#187; et &#171; Communiquer de fa&#231;on constructive &#187;. &lt;br class='autobr' /&gt;
Pour en savoir plus sur les comp&#233;tences psycho-sociales (CPS) :
&lt;br class='autobr' /&gt;
Les comp&#233;tences psychosociales : &#233;tat des connaissances (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://mathsciences.ac-versailles.fr/spip.php?rubrique253" rel="directory"&gt;Statistique et probabilit&#233;s&lt;/a&gt;


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