Contexte de l’activité : Module Complémentaire Niveau de classe : Terminale Bac Pro Modalité : Module autonome hébergé en ligne Thématique traitée : Produit scalaire de deux vecteurs du plan rapporté à un repère orthonormé Objectif pédagogique du module : Leçon intégrale Prérequis : Les vecteurs dans le (...)
Des outils de positionnement à mi-parcours conçus à partir de standards nationaux et internationaux sont proposés aux professeurs pour les aider à mesurer les progrès des élèves et les accompagner vers la réussite en mathématiques.
Mesurer à mi-parcours les progrès des élèves en mathématiques
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Dans le cadre du groupe de travail « Accompagnement renforcé dans la voie pro », une réflexion autour du déroulement de l’accompagnement renforcé sur une année complète en classe de première professionnelle a été menée. La progression alterne des temps de consolidation, des temps de réactivation et des (...)
