(HS) Hygiène et santé


Articles de cette rubrique

  • HS3 - Le mur du son

    Situation problème : comparer expérimentalement l’atténuation phonique obtenue avec différents matériaux.
    Auteur : Fouzia Boukernafa

  • Quelle couleur ? (chromatographie)

    Cette activité utilise une animation qui permet de visualiser l’avancement d’une chromatographie de colorants. Elle permet de tester si l’exploitation des chromatogrammes est comprise.
    Auteur : Brahim BOUMAZA

  • HS1 - Pourquoi met-on des cailloux sous les rails des trains ?

    Cette démarche d’investigation ne porte pas sur les risques liés aux gestes ou aux postures mais s’intègre pourtant bien dans ce module.
    Ressources documentaires :
    "Science et vie junior" Hors série numéro 96 d’octobre 2012
    - Mémoire "La physique des milieux granulaires" d’Etienne GUYON (Olympiades (...)