Les articles

• Classe inversée : les gaz à effet de serre

  5 février 2016

  Scénario d’une classe inversée sur le thème des gaz à effet de serre.
  Niveau : seconde bac pro.
  Modules en sciences : HS2 (essentiellement), CME1.
  Notions abordées en mathématiques : information chiffrée, statistiques à une variable.
  Problématiques abordées : Élaboration d’une "carte internationale (...)

• HS1 - La tour de Pise, penchée depuis toujours

  1er février 2014, par Portail maths-sciences

  Évaluation formatrice sur l’équilibre d’un solide avec détermination du centre de gravité.

• Quelle couleur ? (chromatographie)

  4 décembre 2012, par Portail maths-sciences

  Cette activité utilise une animation qui permet de visualiser l’avancement d’une chromatographie de colorants. Elle permet de tester si l’exploitation des chromatogrammes est comprise.
  Auteur : Brahim BOUMAZA

• HS1 - Pourquoi met-on des cailloux sous les rails des trains ?

  8 novembre 2012, par Portail maths-sciences

  Cette démarche d’investigation ne porte pas sur les risques liés aux gestes ou aux postures mais s’intègre pourtant bien dans ce module.
  Ressources documentaires :
  – "Science et vie junior" Hors série numéro 96 d’octobre 2012
  - Mémoire "La physique des milieux granulaires" d’Etienne GUYON (Olympiades (...)

• HS1 - Démarche d’investigation

  26 octobre 2012, par Portail maths-sciences

  Approche des notions d’équilibre stable et instable en observant des photos et vidéo.