Deux activités sont proposées. La première, concernant l’aménagement d’une cuisine, est décomposée en deux parties. Une version est destinée aux élèves capables de répondre à la problématique en autonomie ; une autre offre une aide détaillée qui permet de répondre à la problématique.

La deuxième activité, proposée uniquement en autonomie, traite aussi des résolutions de problème du premier degré de deux équations à deux inconnues.

Une grille de compétence avec des critères d’évaluations explicitées est proposée.

Auteur : Ingrid Hellio