Portail mathématiques - physique-chimie LP

Les flash-info

 

Flash info « mathématiques - sciences » n° 9 : « Modalités d’évaluation de l’épreuve en baccalauréat professionnel »
Flash info « mathématiques - sciences » n° 8 : « TVP - La transformation de la voie professionnelle »
Flash info « mathématiques - sciences » n° 7 : « La classe de troisième prépa-métiers »
Flash info « mathématiques - sciences » n° 6 : « Modalités d’évaluation de l’épreuve et ressources en CAP »
Flash info « mathématiques - sciences » n° 5 : « Algorithmique et programmation : le langage Python en classes de baccalauréat professionnel »
Flash info « mathématiques - sciences » n° 4 sur le thème des EPI
Flash info « mathématiques - sciences » n° 3 sur le thème des parcours éducatifs en classe de troisième préparatoire à l’enseignement professionnel
Flash info « mathématiques - sciences » n° 2, sur le thème
de la réforme du collège et de la classe de troisième préparatoire à l’enseignement professionnel
Flash info « mathématiques - sciences » n° 1, sur le thème de la certification dans la voie professionnelle

Les dossiers phares

 Lettre de rentrée 2021
 Projet académique 2021/2024 : « Apprendre, s’épanouir, se transformer »
 Compétences numériques & mise en œuvre de Pix

 
- La didactique en CAP : ressources destinées à aider les enseignants de mathématiques-sciences à prendre en compte la pédagogie à mettre en place en classe de CAP (pédagogie de l’alternance …)

- Dossier « Réflexion sur la maîtrise de la langue en maths-sciences »

- Dossier d’accueil : « Les mathématiques-sciences et les élèves en situation de handicap »

L'inspection

 
Frédéric TEULAT, IEN, responsable du GEP - Laure GATEPAILLE et Dominique NICOLAS, IEN

Le tableau qui précise l’inspecteur référent maths-sciences des établissements de l’académie de Versailles vient d’être mis à jour pour l’année scolaire 2020-2021.

 

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    L’objectif visé est de construire des compétences orales de la maternelle au lycée en s’appuyant sur un sujet scientifique (...)

  • Évaluer par compétences

    Un groupe de travail a recensé différentes méthodes d’évaluations par compétences en mathématiques - physique-chimie et propose des mises en application.
    Le spectre est large sans être exhaustif et propose des informations sur :
    les compétences dans les activités de mathématiques ou de sciences ; (...)

  • Projet académique

    Le projet académique 2021/2024 définit les priorités éducatives du territoire ; il repose sur trois piliers – apprendre, s’épanouir, se transformer – qui doivent permettre la mise en œuvre des orientations nationales.
    Il doit permettre de susciter chez chacun des acteurs académiques la capacité (...)

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    Dans le cadre du groupe de travail « Accompagnement renforcé dans la voie pro », une réflexion autour du déroulement de l’accompagnement renforcé sur une année complète en classe de première professionnelle a été menée. La progression alterne des temps de consolidation, des temps de réactivation et des (...)

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  • Animation « Préparation à l’oral du CAPLP interne »

    Les centres ressources mathématiques - physique-chimie organisent des animations sur la préparation à l’oral du CAPLP interne. Une première réunion d’information et de planification de séances aura lieu à distance, le mercredi 3 mars à 14h00.
    Merci de nous contacter pour confirmer votre présence à (...)