Les articles

• Classe inversée : transferts thermiques dans l’habitat

  18 mars 2016

  Bien isoler sa maison avec Fred et Jamy
  Scénario d’une classe inversée sur le thème du confort thermique de l’habitat en cycle Terminal du Bac Pro. Les modules abordés en sciences physiques et chimie sont CME4 et CME5. En mathématiques, les notions en géométrie plane et dans l’espace, ainsi que (...)

• Enquête sur les matières plastiques

  15 mars 2014, par Portail maths-sciences

  Les matières plastiques peuvent-elles être recycler ?
  Une démarche d’investigation sous forme d’enquête ; une évaluation par compétence avec des critères d’évaluations précis est proposée.
  Yoann Mouquet

• CME4 & 5 - Le pare-soleil

  5 décembre 2012, par Portail maths-sciences

  Le document proposé est une démarche d’investigation. Il est accompagné d’une fiche élève qui organise les différentes étapes de la démarche.
  Une situation concrète est proposée aux élèves. Le sujet traite du rôle d’un pare-soleil.

• CME4 - Comment chauffer ou se chauffer ?

  8 novembre 2012, par Portail maths-sciences

  Ce TP de calorimétrie s’intègre dans la thématique "Comprendre les enjeux des économies d’énergie".
  Il se décompose en trois parties :
  – réalisation d’un montage électrique
  – mise en oeuvre d’un protocole ExAO et modélisation fonctionnelle de la relation entre la température et le temps
  – relevés et analyse (...)

• CME5 - Adoucisseur d’eau

  3 mai 2012, par Portail maths-sciences

  Recherche documentaire sur le rôle d’une résine échangeuse d’ions. Activité qui vient en complément du module CME 5 (Pourquoi adoucir l’eau ?).