La ressource « Apprendre à apprendre », conçue dans le cadre du groupe de travail « Neurosciences au service des apprentissages », propose aux élèves un parcours interactif et ludique pour mieux comprendre les mécanismes des apprentissages.
À partir d’une présentation numérique réalisée sur Genial.ly, les élèves explorent le fonctionnement du cerveau, les facteurs qui favorisent l’attention et la mémorisation, ainsi que les principaux neuromythes.

Cette activité mobilise différents outils pédagogiques engageants et contribue au développement de la métacognition et de compétences psychosociales essentielles : mieux se connaître, gérer son attention, renforcer sa motivation et adopter des stratégies d’apprentissage efficaces. Elle peut être proposée dans le cadre du soutien au parcours, du parcours différencié ou d’un atelier sur les neurosciences.

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